Jak nauczyć dziecko zadawania pytań? Zapraszam do obejrzenia filmu. Zachęcam do wykorzystania informacji podczas pracy z dzieckiem w domu.
środa, 14 kwietnia 2021
Zabawy z głoską „cz” – usprawnianie narządów mowy, utrwalanie głoski „cz” w sylabach i wyrazach.
1. Usprawnianie narządów mowy - Zakręć kołem https://wordwall.net/pl/resource/1234212/j%c4%99zyk-do-g%c3%b3ry
2. Utrwalanie głoski „cz” w sylabach - Liście
https://wordwall.net/pl/resource/13813198/utrwalanie-g%C5%82oski-cz-w-sylabach
3. Utrwalanie głoski „cz” w wyrazach - Znajdź parę i powtórz wyrazy: https://wordwall.net/pl/resource/12677068/utrwalanie-g%C5%82oski-cz
4. Utrwalanie głoski „cz” w wyrazach – Posłuchaj i powtórz https://www.youtube.com/watch?v=U2pIuuD4vsg
poniedziałek, 12 kwietnia 2021
Motylki – utrwalanie prawidłowej realizacji głoski „l”, rozwijanie koncentracji uwagi, usprawnianie narządów mowy (pionizacja języka), kształtowanie słuchu fonetycznego.
1. Gimnastyka narządów mowy – „Pędzelki”. Dziecko siedzi przed lustrem. Rodzic tłumaczy, że wygimnastykowany język potrzebny jest podczas wymawiania wielu głosek. Zaprasza do zabawy, w której język-pędzel będzie malował obraz.
Przy otwartej buzi dziecko rysuje na podniebieniu fale, paski poprzeczne podłużne. Stawiają kropki na podniebieniu górnym. Zamalowują wewnętrzną a następnie zewnętrzną powierzchnię każdego zęba górnego. Malują wargi.
2. Zabawa oddechowo-ruchowa – „Motylki”. Dziecko porusza się po pokoju naśladując fruwającego nad łąką motylka. Rodzic umawia się z dzieckiem, że jeżeli usłyszy klaśnięcie staje nieruchomo, unosi ręce do góry wykonując wdech nosem, a następnie wydech ustami z równoczesnym opuszczeniem rąk.
3. Zabawa artykulacyjna – „Echo”. Dziecko powtarza za prowadzącym sylaby i słowa, zwracając uwagę na prawidłową wymowę głoski „l”.
la, lo, le, lu,
las, lato, lampa, latawiec, los, lody, lodówka, lew, ludzie,
sala, fala, balon, kolano, olej, pole, palec, balet, kula, cebula
bal, sól, ul, hotel, motyl
Subskrybuj:
Posty (Atom)