logopedyczne nowinki: Temat: ZOO - usprawnianie narządów mowy, kształcenie słuchu fonematycznego, kształcenie prawidłowego toru oddechowego.

poniedziałek, 11 maja 2020

Temat: ZOO - usprawnianie narządów mowy, kształcenie słuchu fonematycznego, kształcenie prawidłowego toru oddechowego.

Usprawnianie narządów artykulacyjnych – „W ZOO”

(źródło:https://harmonia.edu.pl/public/assets/EDUKACJA%20W%20DOMU/%C4%86WICZENIA%20LOGOPEDYCZNE/Ma%C5%82e%20i%20du%C5%BCe%20j%C4%99zyczka%20podr%C3%B3%C5%BCe.pdf)

Razem z dziećmi z przedszkola pojechaliśmy na wycieczkę do zoo (wibrujemy wargami, robiąc „motorek”). Na miejscu pani kupiła bilety, a my ustawiliśmy się parami (dotykamy czubkiem języka raz jednej, raz drugiej dolnej „jedynki”). Pierwszą zagrodą, jaką zobaczyliśmy, był wybieg dla wilków, które groźnie szczerzyły kły (robimy groźną minę, pokazując zęby). Ale my się ich wcale nie baliśmy, bo były za wysokimi kratami (dotykamy językiem wałka dziąsłowego). Bardziej przyjazne okazały się zebry, które akurat jadły świeżą trawę (naśladujemy żucie). Lwy wylegiwały się na kamieniach (kładziemy płaski język za dolnymi zębami), a żyrafy skubały zielone listki (dotykamy językiem każdego górnego zęba). W wodzie chłodziły się wielkie hipopotamy (ziewamy), a obok nurkowały nieduże pingwiny (dotykamy językiem naprzemiennie dolnych i górnych zębów). Rozbawiła nas rodzina małp, która robiła wesołe miny (uśmiechamy się szeroko) i skakała z gałęzi na gałąź (dotykamy językiem kącików ust). Najbardziej podobała mi się wielka klatka z papugami (ściągamy usta w „dzióbek”)! Siadały na ramieniu i skubały nasze bluzki (wypychamy językiem policzki). To był udany dzień!